初入托福听力备考阶段，托福听力有哪些常识问题需要我们特别关注和知晓呢？【立即咨询】

　　听懂但不领悟问题

　　某些同学认为自己的托福词汇储备量足够，似乎领悟了问题，但是选择的答案还是错误，怎么想也不明白。而这种看似听懂却还没领悟的情况极易出现在托福听力imply和infer题中。

　　这类问题从本质上而言并非听力问题，而是考生对问题领悟的方法有偏差。简言之就是考生的思维方式还没有习惯从native speaker的角度来熟悉听力内容。建议大家不要依照自己的思维方式去感悟外国人的思维方式。想要提升领悟力，不妨多进行一些托福听力中的暗示推理题模拟，揣摩出题规律及错误选项的规律从而随机应变。

　　笔记在听力中作用究竟有多大？

　　听力备考过程中，学生普遍都会苦练笔记，但需要给各位相关提示的是，笔记只能帮助听力的方法。笔记记录常常会遇到两个矛盾，一是笔记记录的话，材料聆听就来不及，这是听力基础不牢的考生都会遇到的，另一个是记录了诸多信息信息，却对答题没任何帮助，这是很多具备一定听力实力的考生常常遇到的。

　　对于第一个问题，还是实力的体现。因为听力实力不佳者，要用大脑的绝大部分甚至全部精力来分析听力信息，若是分神进行笔记记录，自然会对正在播放的听力信息分析造成很大浸染，很可能笔记记录和听力内容吸收都难以进行下去。要解决此问题，建议先努力提升托福听力实力，对听力信息快速熟悉后，再进行边听边记笔记的模拟。较好的基础材料模拟是上述推荐的各入门材料。

　　对于第二个问题，主要还是对听力的考点无感觉，或是对听力的全局、内容掌控不强，虽然能够听懂，甚至记忆大量信息，但往往都是记录了无关考点的众多细节。要根治此问题，不妨从两方面入手。一是同样暂时只听不记，细致听完整段材料，了解其核心信息，训练对内容的整体把握能力。

　　托福听力一般不太会大量考非常细节的信息，而是会考很多在材料中比较重要的内容，这就需要考生培养对内容的整体把握。二是自己总结听力材料的核心内容。重点训练OG，具体可以把那些涉及考点的部分在原文里划出来，同时还可以结合托福听力易考点的介绍，培养对材料中易考点的感觉。

　　对于学术类段子应如何突破？

　　其实这一问题，最终还要归结于词汇的掌握，托福听力选材并不是那么深，但题材却相当广泛。因而，遇到一些不熟悉的学术类段子，不能良好掌握也是很有可能的。要真正突破学术类段子，还需有针对性专门训练，这也是破解对于学术题材不熟悉的必由之路。训练模拟方法的话，对于基础不佳的朋友而言，反复听和地毯式听写更具帮助。关于训练材料的使用，不妨参考下面的“横听和泛听等问题”。【托福听力技巧详析】

　　泛听练习真的有用么？

　　泛听，相对于精听而言，选材上还是存在微妙具体的差异。网上流传众多的材料往往是指借助一些非托福材料，复习之余进行练习，通常不要求完全听懂，能从中听懂大多数信息并能“学到”一些原来不清楚的听力内容(单词，表达等)即可。具备代表性的材料，多为CNN NEWS，老友记，Discovery等等。但对于众多考生而言，此材料其实大都偏难，且和托福听力题材也存在不少差异，因此使用这些非托福材料，特别是偏难的材料进行所谓“泛听”，听力效果提高并不明显。建议各位考生们，还是用好手中的托福材料，把经过精听，听写，跟读过的，已经比较熟悉的材料运用“泛听”。倘若听力基础已相当牢固，不妨持续听/看一些Discovery和《国家地理》的栏目，他们比新闻和美剧在内容上更接近TOEFL。